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养正修能:文化赋予的力量

  学校舞蹈《我的同学:钱劲松》获江苏省大学生艺术展演特等奖

-高校立德树人促发展主题系列

党的十九大报告强调指出,坚持和发展中国特色社会主义,必须坚持社会主义核心价值体系,“不忘本来,吸收外来,面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引”。

这正是江苏信息职业技术学院长期坚守的文化育人路线。

学校在传承发扬“养正修能”校训精神的基础上,将65年的办学特色、吴文化精华和时代要求合铸融通,有力地延拓了大学文化的内涵,增强了素质教育的实效性,将文化的种子播进育人沃土,锤炼出一批又一批高素质的技术技能人才,为我们树立了一个以“文化之力锻造人才之质”的高职育人典范。

燃精神火炬,养思想之正

江苏省第五届大学生艺术展舞蹈展演赛上,江苏信息职业技术学院报送的原创群舞《我的同学:钱劲松》一举摘得大赛特等奖,并成为首个代表江苏报送全国展演的高职院校舞蹈节目。

钱劲松烈士是学校文秘8702班校友,1990年,为了保卫国家财产和人民生命安全,与持刀抢劫犯英勇搏斗,不幸光荣牺牲。中央宣传部门、国家公安部门授予其“全国见义勇为积极分子”称号;江苏省政府部门追认其为中国共产党党员、革命烈士。

参演的28名同学怀着对烈士校友的崇高敬意和深切缅怀之情,历经数十次修改、磨合,以这部“走心之作”表达了传承烈士精神、关爱他人、奉献社会、立志成才的决心和信心。

“如同点燃了一支火炬。”学校党委书记席海涛如是形容弘扬传播烈士精神对于大学生思政工作的意义,他说:“当一种价值观得到师生的整体认同之后,便会产生强大的情感激励作用,进而转化为凝聚力、向心力和促进力,迸发出强大的育人能量。”

长期以来,江苏信息职业技术学院高度重视思政教育,依据人的全面发展的理论,以系统思维对目标、载体、平台、路径等方面进行了全面科学的顶层设计,组建了由教师决策、学生管理、教育实施、教学评价与考核和服务学生发展五个子系统共同组成的文化育人体系;并遵循学生成长规律,以“养正、修能”的校训精神为双轮,同轴运转,同向输能,辅之以“立德树人”的校风、“德能兼备”的教风、“求真创新”的学风和“敬业尚实”的机关工作作风,将精神文化、物质文化、制度文化、行为文化的建设贯穿人才培养全过程,打造出了“12345”系列文化育人体系。

“1”是指“一项机制”。学校出台《江苏信息职业技术学院大学生素质教育实施办法》,从思想政治素质、人文素质、身心素质、职业素质、创新素质等五个方面,构建出“自上而下”和“自下而上”相结合的“全员育人、全过程育人、全方位育人”机制。

“2”是指“两种精神”。学校将“养正修能”的校训精神,丰富发展,转化再造,进一步阐释为极具时代内涵和地域特色的“尚德精神”和“工匠精神”。

“3”是指“三大校园特色文化品牌”,学校将校训精神作用于学生知、情、意、行心理活动的全过程,精心培育出“三大校园文化品牌”。其中,《“读百部好书”打造书香校园》获国家教育部门高校校园文化建设优秀成果奖二等奖,学院图书馆人均借阅量3年增加两倍,10个“鸟巢书屋”流通书籍近1000本;《金牌战略引领下的无线电测向运动》获教育部门高校校园文化建设优秀成果奖;“苏信青年在行动”共计开展志愿者服务活动2000多次,3万多人次参与。

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