作为规模仅次于中国应试教育大国，印度教育行业面临同样严重的教育资源不平等、市场供需不平衡的问题，虽然目前尚未收获消费升级带来的红利，但其互联网教育未来的发展仍不容小觑，各大细分市场均存在一定的投资机会。

竺道研究院与“猎豹大数据”合作推出的《中印互联网对比研究报告》发出第五弹：互联网教育篇。我们将从互联网教育背后的传统系统和非系统教育入手，探索中印教育行业各细分市场(网校、平台、线下机构线上化、工具)的发展现状与竞争格局，呈现印度互联网教育产业的整体发展图景，结合对比中印头部公司市值探讨印度互联网教育的投资价值与潜在投资标的。

一、印度教育体系与中国相似，教育腐败催生补习市场需求

Part 1 中印传统教育行业对比

类似于中国，印度已经形成了较为完善的多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系：包括学前教育、K12教育、高等教育、继续教育、职业教育等。不同的是印度除了小升初、中考、高考外，还有更重要的高中升学考试，直接决定了学生的文、理、商分科，相比于中国有更高的应试需求。

一方面，虽然印度政府在2009年推出了八年义务教育法规(The Right to Education Act，RTE8)，但是学费减免仅限于政府学校(Goverment School，100%政府资助的学校)，覆盖率不足75%。同时因为严重的教育腐败问题，政府学校教师收入虽高，但旷工问题严重，教学水平远不如私立学校。

这种情况下，越来越多的家庭选择送孩子到收费更高的私立中小学学习。在这一点上农村和城市的差别尤为明显：2014年城市地区只有31%的学生进入政府小学学习，而在农村这一比例是72.3%。

造成差别的原因不仅仅在于收入的差距，更在于私立学校在农村地区的覆盖率不足，只有40%的村庄拥有自己的私立学校。对于农村地区而言，突破地理限制的互联网教育就成为了一种提高社会流动性的低价教育替代品。