原标题：“三点半”，怎么办——来自湖南长沙的学校课后服务报告

■“课后服务”系列报道之一

开栏的话

自2017年3月教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》后，各地都涌现出了很多有创新的做法和举措，纷纷推出“官方带娃”的各种探索。从本期开始，基层新闻版策划推出“课后服务”系列调查报告，聚焦各地在新时代背景下如何加强和丰富课后服务的新实践。

“放学了，谁能来接我？”

短短8个字的简单一问，却成为近些年教育行政部门、学校、家长等各方都感到为难的一件事情。由此衍生出来的“三点半难题”、“银发族”接送现象、民间托管机构良莠不齐等问题，更是成为社会各界关注的教育热点。

对此，湖南省会长沙，拿出了自己的方案：主动担责，以学校为主体、在校内提供“三点半”课后服务；启动收费，引导家长合理使用公共教育资源；抓实细节，让课后服务的管理更加贴心；优化课程，提升课后服务的品质。

小收费，解决大问题

针对家长的“三点半”课后服务需求，长沙市雨花区曾经做过调研。有家长表示，不需要课后服务；有家长希望，学校提供“一对一”课业辅导；有家长提出，课后服务能否延迟到晚间七八点；有家长认为，课后服务要以发展学生兴趣特长为主；也有家长说“只需要作业辅导”。

与此同时，学校内部也存在一些难题：课后服务不等于自习课，它同样需要教师付出劳动，进行备课、上课，这部分价值如何体现；不同课后服务项目，其师资、场地、器材、管理等都有不同要求，诸如聘请校外师资、添置必备器材等所需费用，从何而来……

为一揽子解决以上问题，2019年8月5日，长沙市发改委、市教育局共同发出《关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》（以下简称《通知》）。《通知》在此前湖南省发改委、省教育厅下发的《关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》基础上，结合长沙实际，并对照《长沙市中小学课后服务工作实施办法》，作出了更加细致的规定。